小学生の英語教育の現状とは？効果的な学習方法や英語教室選びのポイントもご紹介！
国際化が進む現代社会において、英語はコミュニケーション手段としてだけでなく、異文化理解や協働力を育む教育として位置付けられています。
また、2020年の学習指導要領改訂により、小学校の英語教育がより具体的な指導を求められるようになりました。
本記事では、小学生の英語教育の現状や効果的な学習方法、英語教室選びのポイントをご紹介します。
小学生の英語教育の現状と変化
2020年から始まった小学校での英語教育の必修化により、英語教育のカリキュラムや授業スタイルが変わっています。
ここでは、小学生の英語教育の現状と変化について解説します。
2020年学習指導要領改訂に伴う英語教育の変更点
小学校の英語教育は、2020年の学習指導要領改訂により大きく変化しました。
まず、小学校の英語教育は、学習指導要領の改訂前は「外国語活動」という名で、小学校5年生と6年生を対象として行われていましたが、2020年度より小学校3年生からのスタートとなりました。
小学3年生と4年生を対象とした外国語活動では、外国語の音声や基本的な表現に慣れることを目的とし、日常的な挨拶や簡単な会話などの初歩的な英会話を学びます。
そして、小学5年生と6年生では授業時数が増加し「教科」として学習し、「英語を使ってコミュニケーションを図ること」が重視されています。
これにより、従来よりもコミュニケーション能力の育成が目指されるようになりました。
そのため、授業では会話や発表などのアクティビティが増え、生徒同士やALT（外国語指導助手）との英語でのコミュニケーションが奨励されています。
さらに、4技能（聞く・話す・読む・書く）を総合的に学ぶことで、英語を使いこなせる力を身につけることが求められています。
また、小学3年生と4年生での外国語活動では成績評価はつきませんが、小学5年生と6年生においては、教科として学ぶので、国語や算数などといった他の教科と同様に成績評価がつきます。
小学校における英語教育のカリキュラムの進化
小学校での英語教育のカリキュラムは、従来の単語やフレーズの暗記中心から、コミュニケーション能力を育む内容へと変化しています。
そのため、授業では英語での会話練習やロールプレイ、プレゼンテーションなど、実際に英語を使ってコミュニケーションを取る機会が増えました。
また、英語の4技能（聞く・話す・読む・書く）をバランスよく学ぶため、リスニングやリーディング、ライティングの練習も取り入れられています。
さらに、国際理解教育として英語圏の文化や歴史、習慣なども学び、異文化への理解を深めることが期待されています。
英語教育における国際化の影響
グローバル化が進む現代社会において、英語教育は単なる言語学習から、異文化間のコミュニケーション能力や協働力を育成する重要な教育分野へと変化しています。
そのため、小学校の英語教育でも、英語を通じた異文化理解やグローバルな視野を持つことが重要視されています。
具体的には、英語圏の国々の文化や習慣を学ぶ授業が増え、生徒たちは英語を話す国の人々との共通点や相違点を理解し、異文化に対する理解を深める機会を持っています。
また、英語を使って国際交流やグローバルな問題について議論することで、生徒たちの国際協力意識や協働力が養われています。
小学生においての英語教育の重要性
小学生時代の英語学習は、将来のキャリアやコミュニケーション能力に大きく影響します。また、英語を学ぶことで学習意欲や自己肯定感も向上することが期待されています。
ここでは、小学生においての英語教育の重要性について解説します。
将来のキャリアに対する影響
英語学習は、子どもたちの将来のキャリアに大きな影響を与え、グローバル化が進む現代では、英語力があることは有利な要素となります。
また、多くの企業や組織で英語が共通語として使われており、英会話ができると国際的な仕事や異文化間のコミュニケーションがスムーズに行えます。
さらに、英語力があることで日本国内だけではなく、海外での仕事や留学などのチャンスも広がります。
このように、小学生時代から英語学習に取り組むことで、将来のキャリアに対してポジティブな影響を与えることが期待されます。
英語力がもたらすコミュニケーション能力
英語学習は、単に言語力を身につけるだけでなく、コミュニケーション能力の向上にもつながります。
英語を通じて異文化間のコミュニケーションができるようになることで、異なる文化背景や価値観を持つ人々との理解や共感が生まれます。
また、英語を使ったディスカッションやプレゼンテーションなどの活動を通じて、自分の意見やアイデアを相手に伝える力や、他者の意見を聞く力が養われます。
これらの能力は、国際社会で活躍するために必要不可欠なスキルであり、小学生時代から英語学習に取り組むことで、これらの能力を身につけやすくなります。
学習意欲や自己肯定感の向上
英語学習は、子どもたちの学習意欲や自己肯定感を向上させる効果もあります。
英語を学ぶことで、世界の様々な情報にアクセスできるようになり、自分の興味や関心を広げることができます。
また、英語を使って友人や先生とコミュニケーションができるようになることで、自分の成長を実感し、自信を持つことができます。
小学生の英語教育のメリット・デメリット
英語教育には思考力やコミュニケーション能力の向上などといったメリットがありますが、学習負担増や受け入れ態勢の課題も存在します。
ここでは、小学生の英語教育のメリット・デメリットについて解説します。
【メリット】英語学習による思考力の発展
小学生の英語教育には、思考力の向上という大きなメリットがあります。
英語学習を通じて、子どもたちは異なる言語や文化に触れることで、柔軟な発想や視点を持つことができます。
また、英語でのコミュニケーションを通じて、相手の意見を理解し、自分の意見を表現する能力が養われます。
これらの経験は、子どもたちの思考力や問題解決能力を向上させることにつながります。
【デメリット】小学生の負担増とその対策
一方で、英語教育の導入により、小学生の学習負担が増えることが懸念されています。
特に、これまで英語に触れる機会が少なかった子どもたちにとっては、学習の難しさやストレスが大きくなることが考えられます。
そこで、英語教育を進める際には、個々の子どもの学習ペースや理解度に合わせた指導が必要となります。
また、英語学習を楽しむ機会を増やすことで、子どもたちの負担を軽減することができます。
小学生に効果的な英語教育方法
小学生に効果的な英語教育方法として、会話力を重視したアクティビティや4技能をバランスよく学ぶカリキュラム、興味を引く学習方法があります。
ここでは、それぞれ詳しく解説します。
聞く・話す力を伸ばすアクティビティ
ロールプレイやディスカッションを取り入れることで、実際のコミュニケーションの場で英語を使う練習ができます。
また、歌やゲームを活用して楽しく英語を学ぶことも効果的です。
さらに、英語でのプレゼンテーションやスピーチの練習を行うことで、自分の意見や考えを英語で表現する力を養うことができます。
4技能をバランスよく学ぶカリキュラム
小学生に効果的な英語教育方法として、4技能（聞く・話す・読む・書く）をバランスよく学ぶカリキュラムが重要となります。
例えば、英語の授業で、リスニングやリーディングの練習を行いつつ、スピーキングやライティングの機会も十分に提供することが大切です。
また、各技能を組み合わせた総合的な学習を行うことで、より実践的な英語力が身につきます。
これにより、子どもたちは様々なシーンで英語を活用できる力を養うことができます。
興味を引く学習方法の導入
小学生に効果的な英語教育方法として、興味を引くコンテンツの導入が挙げられます。
例えば、子どもたちが好きなアニメや映画を英語で楽しむことで、自然と英語に触れる機会を増やすことができます。
また、英語の絵本や物語を読むことで、読む力と想像力を同時に育てることができます。
小学生の英語教室を選ぶ際のポイント
グローバル化が進んでいる昨今、子どもに身につけさせたいスキルとして英語の存在感が大きくなっています。
そのため、近年では、子どもの習い事ランキングで「英語教室」は上位にあります。
しかし、様々な英語教室があり、どこに通わせればいいのか悩まれている保護者さまも多いのではないでしょうか？
ここでは、お子さまの英語教室を選ぶ際のポイントについてご紹介します。
カリキュラムや教材の確認
英語教室選びの際には、カリキュラムや教材が子どもたちに適しているかどうかを確認することが重要です。
例えば、4技能（聞く・話す・読む・書く）をバランスよく学べるカリキュラムや、子どもたちの興味を引く教材が用意されているかどうかをチェックしましょう。
また、教室が定期的に進捗報告やフィードバックを提供してくれるかも確認しておくと安心です。
教室の雰囲気や講師の質
英語教室の雰囲気や講師の質は、子どもたちが楽しく学ぶために大切な要素です。
まずは教室に見学や体験レッスンに行き、子どもたちがリラックスして学べる雰囲気があるかどうかを確認しましょう。
子どもたちが英語を学ぶ目的やニーズに応じたプログラムが用意されているか、グループレッスンか個別レッスンかなども見ておきましょう。
また、講師が子どもたちと上手くコミュニケーションが取れるか、教え方がわかりやすいかなど、講師の質にも注目してみてください。
世界基準の英語教育を行っているおすすめの英語教室
北海道の札幌市内に34教室ある個別指導3.14では、年長から小学6年生までを対象とした、子ども英語教室「Lepton（レプトン）」を運営しています。
Leptonは、楽しみながら「聞く・話す・読む・書く」の4技能をバランスよく身につけられる個別指導型の英語教室です。
現在、日本では小学3年生から授業で英語を学んでいますが、英語教育で成果を上げている非英語圏の国と比較して、小学校での学習時間が圧倒的に不足しています。
例）小学6年間で「英語に触れる授業時間」
日本：約210時間
フィリピン：約2,100時間
そのため、国際化が進む現代社会において、日本の子どもたちが生きた英語を習得していくには、学校以外で英語に触れる時間を増やす必要があります。
Leptonでは、子どもたちに高い英語力を身につけてほしいという想いから、ネイティブ講師との会話の機会や通常レッスンの他にも、国際感覚を養う楽しいアクティビティを開催するなど、質も量も世界基準の英語教育が受けられる学びの場を用意しています。
専門教育を受けたチューターによる個別指導体制で、お子さまにとって無理のないカリキュラム設計+英語指導と小学生教育に精通した講師が英語4技能（聞く・話す・読む・書く）を伸ばします。
また、言語習得の最適期と言われている12歳までの間に、良質な英語教育を受けることで、将来の高校・大学受験や、その先の実社会でも役立つ高い英語力を身につけることが期待できます。
個別指導3.14のLeptonは、本物の英語に触れることで、英語を使う楽しさを実感しながら、学習の成果を確認できる子ども英語教室となっています。
まとめ
英語教育は小学生にとって重要な学びの一つです。
家庭でのサポートを行ったり、専任講師のいる英語教室を活用することで、より効率的に英語を学ぶことができます。
最適な英語教育を受けることで、子どもたちは将来のキャリアや異文化とのコミュニケーションにおいて大きなアドバンテージを得ることができます。
個別指導3.14では、お子さまのレベルや目標にピッタリの教材を使って、スモールステップで着実に英語4技能（聞く・話す・読む・書く）を身につけられる個別指導型の英語教室「Lepton（レプトン）」を運営しています。
楽しく英語に親しんでほしいとお考えの保護者さま、教室見学や無料体験を随時行っていますので、お気軽にお問合せください。
